Музейно-педагогические занятия в Детском историческом музее

Музейно-педагогические занятия

«Время в истории»

для учащихся 1-2 классов.

О чем нам может рассказать интересная наука история? Какова роль времени в истории и как его можно измерить? Об этом школьники узнают, познакомившись с различными видами часов и календарей. А старинные предметы из «археологического раскопа» и настольная интерактивная игра «Троицкая площадь» помогут ребятам совершить путешествие во времени и узнать, где был первый исторический центр Санкт-Петербурга.

«Где учился Филипок?»

Для учащихся 1-4 классов.

Предлагаем ребятам отправиться вслед за героем Льва Толстого в сельскую школу. Здесь они узнают чему и как учили деревенских школяров; побывают на уроках русской словесности, арифметики и Закона Божьего; смогут сравнить свой мир с жизнью крестьянских детей далекого времени.

«В старой гимназии» (сентябрь - декабрь, апрель - май)

Для учащихся 1-4 классов.

Добро пожаловать в гимназию! В старую гимназию XIX века. К какой жизни готовила городских детей гимназия и почему мальчиков и девочек учили раздельно? Как поощряли за хорошую и наказывали за плохую учёбу? Зачем детям «мертвые языки», законоведение и форма? Старая гимназия расскажет.

«Чем писали в старину»

Для учащихся 1-4 классов.

На занятии дети смогут познакомиться с историей письменности и письменных принадлежностей; узнать о том, кто в древности использовал для письма папирус, ктопергамент, кто восковую дощечку, а кто бересту; раскрыть секрет «песочницы», пресс-папье, чернильницы-«непроливайки». Каждый сможет проверить, скрипит ли гусиное перо и трудно ли писать перьевой ручкой.

«Узелок на память»

для учащихся 3-4 классов.

Завяжем узелок на память о самых важных событиях в нашей стране: о начале русского государства в Старой Ладоге, о крещении Руси, об объединении земель вокруг Москвы и основании северной столицы. Путешествуя в прошлое, каждый желающий может стать исследователем, археологом, первостроителем Санкт-Петербурга. Кто-то примерит на себя роль древнерусского князя, кто-то - первого русского царя, а кто-то - российского императора. А еще мы отметим узелками важные события своей личной истории.

"Нам всем подружиться пора!" (февраль - март)

Для учащихся 1-4 классов.

О чем мечтали дети в разные времена, что их объединяло? Вместе собравшись вокруг "костра", школьники попробуют справиться с обычными занятиями скаутов, побывают в роли следопытов, узнают о добрых делах тимуровцев, отправятся в культпоход в кино (просмотр отрывков детских советских фильмов), сыграют в пионерскую игру. Во время испытаний школьники поймут, что крепкая дружба помогает совершать добрые поступки.

«В Мастерской Филипка»

Для учащихся 1-4 классов.

Выполнение творческого задания с помощью ниток, ткани, бумаги и пр. может стать дополнительной частью любого из тематических занятий.

«В центре исторических событий»

для учащихся 5-7 классов.

Окна нашего музея выходят на Троицкую площадь — первую площадь Санкт-Петербурга. Века меняли лицо города и саму площадь, история которой тесно связана с прошлым России. Что происходило здесь, на площади, на протяжении многих лет, какие важные события и знаменитые люди влияли на жизнь столицы? Об этом расскажут: интерактивный макет — объемное изображение Троицкой площади в разные времена, археологические находки, исторические куклы, документы, фотографии, кинофильмы.

«На уроках в земской школе»

Для учащихся 5-7 классов.

Приглашаем школьников в земскую школу времен императора Александра II. Ребята узнают, как было организовано начальное образование в пореформенной деревне, почему учитель был самым уважаемым человеком для крестьянской общины и какую роль в жизни сельских школ играли органы местного самоуправления – земства.

«Традиции российской гимназии» (сентябрь - декабрь, апрель - май)

Для учащихся 5-7 классов.

Реформирование российской жизни императором Александром II невозможно было бы без реформы школы. А чему она учила? На занятии в старой гимназии ребята познакомятся с укладом, расписанием и правилами школьной жизни их сверстников. Наглядные пособия, школьные принадлежности, обстановка, а также рассказы о судьбах выпускников дадут представление о том, как готовили гимназистов к служению Отечеству.

«Что написано пером»

Для учащихся 5-7 классов.

Занятие посвящено истории орудий и материалов письма. Ребята смогут познакомиться с тем, как писали древние греки и римляне, чем и на чем писали в Европе и России в XII – XIX вв., узнают и научаться пользоваться «песочницей», пресс-папье, чернильницей-«непроливайкой».

«Блокада и дети» (январь)

Для учащихся 5-7 классов.

Блокадный Ленинград – трагическая страница в жизни нашего народа, событие не имеющее аналогов в мировой истории. Как жили и учились ленинградские школьники в годы войны? Как рядом со взрослыми защищали свой город? «Оживут» воспоминания очевидцев военной поры, когда современные школьники сядут за парты в воссозданной «блокадной школе» и учитель начнет урок…

"Воспоминание о войне" (январь, май)

Для учащихся 5-7 классов.

Речь пойдёт о жизни детей и взрослых в эвакуации (в тылу) и на оккупированных территориях Советской страны. В основе занятия - воспоминания очевидцев тех лет, документы, плакаты, вещи военного времени.

Школьники не только представят, как выглядела сельская школа военного времени, но и смогут сами "выбрать" экспонаты для создания музея о Великой Отечественной войне.

Занятие сопровождается фрагментами художественных фильмов, посвященных Великой Отечественной войне.

"Детство для подвигов" (февраль-март)

Долг, честь, Отечество. Как понимали дети эти слова в разные периоды истории? В какие игры играли скауты и пионеры, о чем мечтали, во что верили? Юные посетители смогут узнать об истории детсих движений в России, вместе собравшись вокруг "костра".

Школьники попробуют справиться с обычными скаутскими занятиями (собрать рюкзак и разбить лагерь), узнают о добрых делах тимуровцев, отправятся на "пионерскую торжественную линейку", вспомнят о первом полете человека в космос. Во время испытаний школьники на деле проявят взаимовыручку и взаимопонимание в лучших традициях детских движений.

«Пионер значит первый» (февраль - март )

Для учащихся 5-7 классов.

Игровая программа поможет юным гостям музея познакомиться с миром детства своих бабушек и дедушек. Ребята не просто пройдут с экскурсией по залам музея, где увидят яркие экспонаты, рассказывающие о самых важных событиях 1950-60 годов, но и смогут позаниматься в «советской школе». В классе можно будет узнать, как жили, чем увлекались и о чём мечтали октябрята и пионеры в 1950-60 годы.

"Остановись, мгновенье..."

Чрезвычайно интересно знать не только о том, что происходило в прошлом, но и как выглядело это прошлое. Помогает нам в этом фотография.

Исследуем историю "свето (фото)писания(граф)" и совершим свои открытия в этой области; увидим музейную коллекцию фотоаппаратов; познакомимся с изобретателями фотографии и первыми фотоснимками; увидим фотографии выдающихся деятелей науки и культуры России; сыграем в "Фотоателье" и познакомимся с традициями и особенностями фотосъемки в начале ХХ века.

Дополнительно можно выполнить творческое задание по изготовлению "фоторамки".

Адрес: Санкт-Петербург, ул.Куйбышева, 2-4, ст. м. «Горьковская»
Режим работы: с 10.00 до 18.00, касса – до 17.00, выходной день – четверг и последний понедельник месяца.
Заказ занятий: 233-70-52

ИНФОРМАЦИЮ О ЦЕНАХ НА УСЛУГИ ВЫ МОЖЕТЕ УЗНАТЬ ЗДЕСЬ

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29

Музейно-педагогические занятия

Календарь

Февраль 2012

Новости